Konsep kegiatan ing psikologi nyebabake interaksi multi-tingkat saka wong karo donya njaba, kanthi tujuan kanggo nyukupi kabutuhan. Ing proses interaksi kasebut, subyek nduweni sesambungan tartamtu kanthi lingkungane lan anggota masyarakat liyane, sing kanthi mangkono nduwe dampak langsung marang alam lan wujud kegiatan iki.
Kita kabeh pengaruhe
Ing proses pambentukan, saben individu nyadari piyambak ing kabeh telung jinis kegiatan utama: muter, sinau, lan karya, lan komunikasi nduweni peran penting ing babagan iki, minangka unsur utama sing nyatakake tingkat kemampuan individu kanggo bisa bebarengan karo lingkungane. Umumé, komunikasi lan kegiatan psikologi tansah dianggep minangka komponen utama sing mengaruhi kondisi psikologis sing saiki. Dadi, subyek nduweni reaksi positif utawa negatif sing menehi reaksi marang macem-macem rangsangan sing teka saka donya njaba, sing uga nyebabake aktivitase anggota masyarakat liyane, lan mulane, pembangunan kabeh masyarakat kanthi sakabehe.
Lan babagan teori?
Teori kegiatan ing psikologi tansah didhasarake karo link motif-tujuan, kayadene ing unsur dhasar saka interaksi subjek karo masyarakat. Minangka sampeyan ngerti, ing kategori umur beda, saben komponen sing kadhaptar ing "Trinitas" sing kasebut ing ndhuwur beda karo sing asli, ditemtokake ing bocah, sanajan arah utama wis ditemokake kanthi jelas ing saindhenging gesang individu. Utamane, kudu ngilangi kabutuhan fisik, ing wangun pangan lan turu. Nalika sampeyan tuwuh, dheweke nambahake kebutuhan kanggo kasadaran, dominasi, kelanjutan saka kulawarga lan panuntun eksistensi sing nyaman. Miturut iki, motif lan gol loro mau ganti.
Rombongan kabeh iki uga ditelusuri ing kabeh jinis kegiatan utama, psikologi sing ngubungake formulir struktural interpenetrating lan pelengkap. Anak bisa sinau babagan carane urip miturut aturan prilaku sing diduweni dening masyarakat lan sinau dadi bagian saka game. A bocah enom utawa murid sinau kanggo entuk kawruh sing perlu kanggo karya sing bakal teka, luwih-luwih, karya kasebut minangka bagean integral saka game lan pasinaon, amarga tanpa gaweyan, ora mungkin kanggo entuk asil efektif ing samubarang wilayah sing kadhaptar kegiatan subyek. Mangkono, bunder kasebut ditutup lan kita dadi asil sistem tunggal, sistem multilevel aktivitas manungsa.
Kontribusi digawe saben
Aspèk kepribadian lan aktivitase, ing psikologi, tansah dilakoni kanthi norma moral lan etika lan moral sing ana ing individu lan jabatan. Tanpa faktor iki, uga tanpa nyinaoni asumsi-asumsi prilaku, ora mungkin menehi penilaian psikologis sing nyukupi saka subyek, uga kanthi jelas nemtokake karakteristik pribadine. Contone, sistem Motif - Tujuane bakal beda sublevels antarane wakil saka budaya, agama lan tradhisi sing beda-beda, senadyan komponen utama padha kanggo kabeh wong sing manggon ing planet iki.
Psikologi manungsa lan aktivitas individu minangka anggota masyarakat wigati banget ing proses evolusi kabeh masyarakat, lan saben wong nyumbang kontribusi sing unik kanggo pangembangan perilaku kasebut (positif utawa negatif). Lan ing pundi arah vektor struktur masyarakat luwih lanjut bakal mbukak, uga ngadegake aturan dhasar sing kabeh anggota kudu dileksanakake, nganti sawetara gumantung marang saben wong sing saiki manggon.