Carane ngetrapake anak kanggo nindakake pawulangan dhewe?

Kemampuan kanggo ngatur wektu, lan sok-sok malah ngetokake diri kanggo nindakake apa-apa - kuwalitas sing kudu diunggahake ing bayi saka umur enom banget. Mereka bakal dadi asisten apik ing urip bocah, ora mung ing sekolah, nanging uga ing mangsa ngarep. Wiwitane, karapuz sinau kanggo ngresiki dolanan karo dheweke, banjur dhewe kanggo sugih lan nglakoni aturan kesehatan sing baku, banjur sinau tanpa pengawasan wong diwasa. Nanging yen dheweke ora kepengin nindakake piwulangan, lan carane ngajar bocah iki pitakonan sing psikolog lan guru bakal mbantu.

Saran guru

Sampeyan bisa ngajar bocah sinau kanthi bebas ing kelas kapisan utawa ing papat. Yen ing wektu iki bocah durung sinau kanggo "nyebul granit sains" piyambak, banjur ing umur sing luwih tuwa iki ora bakal kelakon.

Nalika ditakoni babagan carane nggawe bocah sinau babagan dhewe, ana jawaban sing gampang: kanggo mangerteni penyebab lan ngilangake. Ing ngisor iki sing paling umum ing antarane:

1. Anak ora ngerti subyek. Iki kedadeyan sing kerep banget, ora mung amarga ora duwe anak, nanging uga amarga guru. Mesthi, ing kasus iki, kita ora bisa nindakake penjelasan tambahan. Iku penting banget ora mung kanggo menehi pitutur marang bocah, nanging uga kanggo kepentingan bocah ing apa sing kudu sinau. Ing kasus iki, ora ana buku teks sekolah sing mbebayani banget, nanging akeh buku pangembangan, kayata "Ngaruhi Matematika kanggo Anak", lan liya-liyane.
2. Kelet banget. Ing kasus iki, bocah ora pengin nggawe pegawe dhewe-dhewe, nggoleki alesan kaya ngono kuwi. Kelelahan sing kuat iki kerep dilakoni ing murid kelas siji, sing bebarengan karo wong tuwa sekolah menehi pirang-pirang bagean sekaligus. Iku angel banget kanggo njaluk digunakake kanggo kaya akeh, supaya nalika sampeyan teka omah, bocah ora pengin apa-apa. Ing kasus iki, wong tuwa mbutuhake bocah cilik "mbongkar", lan kadang-kadang malah kanggo taun kanggo nundha salah sawijine bunderan.
3. Katentreman. Kualitas iki ora mung ana ing bocah, nanging uga ing wong diwasa. Kanggo ngatasi, sampeyan butuh motivasi. Kanggo nindakake iki, sampeyan kudu janji dorongan anak, yen dheweke nindakake pakaryan. Nonton kartun favorit sawise kelas utawa kue buatan sing enom sing enom iku acara sing apik banget kanggo sinau. Kajaba iku, kanggo tingkatan sing apik sak minggu, tundhuk penyiapan diri, bocah bisa janji arep mlaku ing akhir minggu kanggo sirkus, dsb.
4. Panjaluk banget. Iku kedadeyan yen bocah ora nglakoni pelajaran kasebut dhewe amarga kritik terus-terusan saka kemajuane ing bagean wong tuwa. Sanajan bocah iki sinau kanggo papat padhet, ibu lan bapa asring ora seneng. Prilaku iki wong diwasa ing bocah ora mung mbebasake kepinginan kanggo nindakake pelajaran dhewe, nanging umume sinau, amarga kanggo dheweke proses pembelajaran dadi ora ana guna. Ing kasus iki, ibu lan bapak kudu nyimak maneh sikap kanggo sinau babagan bayi.

Dadi, mesthine, kejaba alesan iki, ana liyane. Coba ngerti sebabe bocah ora pengin nglakoni, lan nglakoni, ngilangi sababe. Pendekatan kasebut ora mung ngidini bocah sinau kemerdekaan, nanging uga nyegah kacilakan kinerja akademik miskin ing mangsa ngarep.