Pawulangan ing pengembangan wicara ing kelompok tengah
Kanggo nyiapake kelas kanggo ningkatake kemampuan bayi nganggo, pendidik dianjurake kanggo nggunakake manual sing A.S. Ushakov, lan uga V.V. Gerbova ngembangake pidato ing grup tengah. Migunani banget uga minangka abstrak saka terapan sing dikembangake dening A.V. Aji, uga kelas ing budaya swara E.V. Kolesnikova.
Perkembangan pidato anak saka kelompok tengah
Ayo ngerteni pituduh dhasar ing karya wicara ing taman kanak-kanak.
Mula-mula, bocah-bocah kudu diijini bisa saling komunikasi. Supaya kabeh skills sing dibutuhake dibentuk, lan iki kedadeyan sacara alami.
Kapindho, kudu dipentasake maneh. Retelling bisa didhasarake ora mung babagan kisah utawa crita sing dirungokake, nanging uga ing acara sing kedadeyan karo anak kasebut. Wong tuwa uga bisa nggunakake cara iki, sing menehi putra utawa putri marang apa sing kedadeyan ing TK kanggo dina iki, utawa apa sing ana ing kartun sing ditonton.
Siji-sijine, game-game peran migunani lan menarik . Kaya ing game apa wae, ing game kasebut, bocah dibebasake. Pendidik kudu nyengkuyung wong-wong mau menyang dialog sing aktif, kanggo njawab pitakonan, nanging ora mbenerake kesalahan wicara. Umumé, apa waé kasalahan kudu dilakoni sawisé sesi kasebut lan tanpa nuduhake sing nggawe utawa kesalahan kasebut.