Proses pendhidhikan banget rumit lan kasusun saka akeh komponen. Mulane, fungsi ngembangake cukup akeh lan beda kanggo saben jinise.
Umumé, fungsi utama proses pendidikan ing pedagogi yaiku:
- Nggawe kondisi tartamtu kanggo tatanan purposeful, uga luwih maju saka anggota masyarakat sing nyukupi kebutuhane nalika proses pendidikan.
- Nemtokake nylametake urip masyarakat kanthi terjemahan budaya, sing diadopsi dening generasi sakdurunge, diwetokake sacara bertahap.
- Ngenalaken integrasi aspirasi, uga hubungan lan tumindak anggota masarakat lan harmonisasi luwih lanjut.
- Adaptasi kabeh anggota masyarakat menyang kahanan sosial sing terus berubah.
Ing kasus iki, saben jinis pendidikan duwe fungsi tartamtu dhewe, mung dhaptar sawetara.
Pendidikan kulawarga
Fungsi utama pendidikan kulawarga yaiku kabentuk ing anak saka konsep "keluarga", "ibu", "bapak" lan luwih nguatake hubungan kekerabatan. Ana ing kulawarga sing bayi mbentuk konsep-konsep sing sepisanan, loro rohani lan materi, lan wong tuwa ndadekake aturan prioritas ing antarané.
Pendidikan Sosial
Fungsi utama pendidikan sosial , minangka fenomena umum, yaiku proses sosialisasi dhewe. Sajrone bocah iku, dheweke nggawe kontak karo kanca-kanca lan kanca-kanca liwat komunikasi sing tetep.
Pendidikan agama
Aspek pendidikan iki minangka asas kasucian, ing ngendi komponis emosional nduweni peran utama - kanthi bantuan saka bocah kasebut dheweke sinau kanggo ndelok lan ngetutake nilai spiritual lan moral agama.
Sampeyan isih bisa nyedhiyakake jenis-jenis pendhidhikan lan fungsi sing gegandhengan kanggo wektu sing suwe, amarga upbringing minangka proses terus-terusan sing diwiwiti saka lair saka bocah lan terus urip. Saben wong sinau babagan awake dhewe lan ngajari wong liya, ing interaksi iki yaiku inti kabeh pendidikan.