Biasane, diagnosis pendidikan ditindakake ing sekolah, nalika psikolog, lan kadhangkala dadi guru kelas, mriksa lan neliti wong saka sudut pandang moralitas, sing biasane dituduhake kanthi gagasan "breeding apik". Saiki, ora ana sistem tunggal kanggo nemtokake tingkat pendidikan, nanging ana daftar komponen sing bisa digunakake kanggo analisis. Iki kalebu:
- Tes sing paling gampang kanggo dadi apik yaiku ngetrapake carane wong nambani nilai-nilai, utamane kayata alam, kaendahan, karya, belajar, wong lan kepribadian dhewe.
- Ing ngarsane kuwalitas penting kanggo urip sosial wong, kalebu kejujuran, kamanungsan, keterampilan, disiplin, ketepatan waktu, tanggung jawab, sopan santun, tanggap, taktik, dll. Pendidikan moral tanpa sifat kasebut mung mokal.
- Pendidikan saka wong tansah ndadekake piyambak ing motif-motifane: kenapa bocah iki tumindak mangkono, lan ora liya? Nazlo utawa metu saka motivasi dhuwur?
- Evaluasi upah uga kudu nimbang sipat kasebut minangka orientasi umum - ala utawa becik, kanggo awake dhewe utawa kanggo wong liya. Apa wong sing altruist utawa egois, apa dhewek digunakake kanggo menghormati wong, lan liya-liyane?
- Analisis tingkat upah uga bisa ditindakake adhedhasar pangembangan bocah: manawa cocog karo umur, cara berkembang sipat-sipat karakter tartamtu, kepriye adaptasi kanggo kondisi lingkungan.
Diagnosis saka breeding apik ndadekake bisa ndeleng ing masa kanak-kanak saka wong, apa sing dikelola, apa prinsip moral lan conto kanggo niru dheweke. Senadyan akeh gambar wong sing ditindakake liwat kabeh urip, lan prilaku ala bocah cilik dadi masalah dewasa banget.