Reviewing minangka prosedur sing digunakake minangka filter kanggo artikel. Iku gumantung ing babagan gedhe apa artikel dicithak utawa ora. Mulane, sadurunge sampeyan ngerti carane nulis review artikel, sampeyan kudu ngenali dhewe karo sawetara jinisipun:
- Ing esai. Jebule, review kuwi minangka gambaran saka kesan karya sastra.
- Artikel cilik utawa kritis uga bisa tumindak minangka review. Conto-revisi kasebut bisa dideleng ing jurnal ilmiah, ing ngendi masalah publik lan sastra diterbitake. Sawise maca, sampeyan bisa ngerti carane nulis review artikel saka majalah.
- Autoreview - nggambarake inti saka karya dening penulis dhewe.
- Anotasi sing ditambahi minangka jenis review paling umum kanggo artikel, sing kudu dibahas kanthi rinci.
Carane nulis review artikel ilmiah?
Wiwit panemune kasebut minangka karya ilmiah lan sastra, kudu diresmikake miturut aturan tartamtu. Yen sampeyan ora ngerti carane nulis kanthi bener artikel, sumangga manawa sampeyan kudu nglebokake informasi kasebut:
- Judul artikel lengkap, uga informasi tentang penulis (jeneng mburi, jeneng pertama, patronymic, posisi diduduki).
- Gambaran singkat babagan masalah sing diwiwiti ing artikel ilmiah.
- Carane cocog masalah kanggo masyarakat.
- Aspèk utama sing digawe dening penulis ing artikel kasebut.
- Rekomendasi referenzata perlu kanggo publikasi ing publikasi ilmiah.
- Data wasit (jeneng, surname, patronymic, posisi lan panggonan karya, gelar akademik).
- Tandha lan segel saka reviewer.
Carane nulis review babagan artikel psikologis ilmiah - conto
- Riwayat artikel "Aspek psikologis pendidikan ing institusi sekolah" mahasiswa lulusan Departemen Psikologi Universitas Pedagogical, Natalia Lapushkina.
- Artikel nuduhaké aspek psikologis utama sing ditujokake kanggo ningkatake kasuksesan kemampuan belajar bocah lan remaja ing sekolah, nyinaoni analisis perilaku kelompok umur individu.
- Urut saka masalah sing diwenehake ora nyebabake keraguan, amarga ing tataran saiki tingkat pendidikan ing sekolah godhong akeh sing dikarepake, lan akeh babagan iku gumantung marang interaksi sing salah
guru karo siswa. - Penulis artikel kasebut nggarap karya jero lan menehi rekomendasi ing normalisasi iklim psikologis ing institusi sekolah. Kesimpulan ditarik bab lack of psikologis kawruh guru lan reluctance kanggo nemokake kontak karo siswa.
- Artikel ilmiah sing lengkap karo persyaratane lan bisa dianjurake kanggo publikasi ing publikasi ilmiah.
- Jeneng lengkap referenza, data pribadhi, segel lan tanda tangan liyane.