Saran kanggo wong tuwa saka anak-anak prasekolah

Aturan sing bisa ditampa saka sistem pendidikan sing sukses yaiku taktik tunggal saka wong tuwa lan guru. Penting banget kanggo njaga posisi sing padha ing sekolah pra-sekolah, wektu dhasar nalika nilai-nilai lan norma-norma prilaku anak dilebokake.

Sampeyan uga perlu ngenali lan njupuk langkah sing cocog ing wektu, yen bayi duwe masalah karo ucapan, komunikasi karo kanca, kanthi pangan utawa kesehatan. Saka panemu iki, konsultasi kanggo wong tuwa sing dileksanakake ing institusi pendidikan pra-sekolah iku ora pantes.

Apa tujuane konsultasi kanggo wong tuwa saka anak-anak prasekolah?

Praktik kabeh bocah saka 3 nganti 7 taun nglampahi wektu sing paling suwe ing taman kanak-kanak. Punika ing ngendi kesulitan pisanan wiwiti bisa diatasi, wong tuwa saka bocah sing prasaja kudu takon marang pakar (ahli terapi pidato, psikolog, utawa pendidik). Perlu dicathet yen konsultasi kanggo wong tuwa saka bocah-bocah preschool sing luwih tuwa lan luwih enom beda-beda, amarga saben umur nduweni masalah tartamtu lan pitakonan sing menarik.

Ayo nyoba kanggo mangerteni nalika lan ing situasi apa bantuan profesional ora bakal ngluwihi:

1. Kadhangkala kenalan karo TK kanggo sawetara bocah lan tuwane dadi test nyata. Anak-anak ora seneng karo ibune, malah kanggo permen paling enak ing donya, nyelehake histeris, aja kontak karo guru lan bocah-bocah liyane. Ing kasus iki, penyuluhan psikologis kanggo wong tuwa saka bocah-bocah prasekolah ora perlu banget. Sajrone percakapan kasebut, psikolog bakal mbantu ibu lan bapak nemoni pendekatan marang bocah, cara kanggo narik bayi lan nggawe periode adaptasi kurang nyusahake. Para wong tuwa kudu ora gelem ngontak karo psikolog kanggo menehi saran babagan masalah iki, amarga kanggo bocah cilik iki ana tekanan gedhe lan tugas wong diwasa kanggo mbantu ngatasi kesulitan bayi.
2. Yen ucapan sing ora dikeprigekake lan ora cetha saka bocah cilik sing umure 2-3 tahun dianggep cukup normal, mangka bocah luwih gedhe kudu ngumumake kalimat, ngucapake kabeh huruf lan swara. Yen ora, kanggo ngatasi masalah sing wis katon karo pidato preschooler , wong tuwa bakal mbutuhake konsultasi terapi wicara.
3. Saben uwong ngerti yen bocah-bocah wis bisa digunakake ing ndonya lan mbaka sethithik mbiyenake wong tuwané. Sayange, ora saben kulawarga bisa gumunggung saka diet sehat. Mesthine, kanthi prinsip dhasar nutrisi sehat, wong tuwa saka anak-anak prasekolah dikenalaké karo konsultasi tematik, sing khusus diundang. Sajrone obrolan, ibu-ibu diwenehi babagan aturan konsumsi lan cara masak kanggo tabel anak-anake.
4. Babagan penyakit bocah ing periode adaptasi, lan ora kudu ngomong, masalah iki pancen kabeh. Mulane, konsultasi kanggo wong tuwa saka anak-anak prasekolah ing masalah musim panas lan aktivitas rekreasi liyane bisa uga relevan.
5. Sadurunge liburan musim panas, pendidik nganakake obrolan karo wong diwasa ing organisasi sing migunani, lan sing paling wigati aman kanggo bocah-bocah. Gigitan serangga, game banyu , lelungan sing dawa lan lelungan butuh kawigaten lan perhatian khusus saka wong tuwa.
6. Wigati khusus tumrap penyuluhan, sadurunge sekolah. Padha mbantu kanggo mangerteni yen bocah wis siap sekolah, lan apa masalah bisa muncul. Sawise kabeh, sekolah minangka ujian serius kanggo bocah-bocah, ningali tingkat pengetahuan lan skills sing wis diduweni.

Dina iki, wong tuwa bisa nampa saran ora mung ing taman kanak-kanak, nanging uga ing pusat psikologis khusus. Dadi pakar sing ahli bakal bisa mangerteni penyebab saka situasi lan nemokake cara kanggo ngatasi masalah.