Saben wong, gedhé utawa cilik, wong sing kapisah, kanthi dhasar, kepinginan lan pikirane dhewe. Tinggal ing masyarakat, dheweke uga nduweni hak lan tugas tartamtu, sing kudu dheweke ngerti. Sawise kabeh, ora nggatekke angger-anggering Toret, kaya sing dingerteni, ora ngilangi tanggung jawab marang kesalahan lan kesalahan. Kesadaran hukum kudu dididik ing bocah sing wis suwe saka bangku sekolah, supaya ing pungkasan sekolah dheweke nyadari awake dhewe dadi warga negara.
Pendhidhikan hukum sipil sekolah wis dileksanakake. Ing piwulangan sejarah lan hukum, uga ing babagan ekstrakurikuler, para pendidik mbudidaya mbentuk sawijining posisi sipil ing antarane murid-murid. Sampeyan bisa miwiti proyek kaya ing sekolah dasar, lan bocah-bocah sekolah sing diwasa bisa diarani legal. Peran penting ing proses kasebut kalebu institusi saka kulawarga. Iku wong tuwa sing kudu nerangake bebener tumrap bocah-bocah mau, menehi nilai spiritual tartamtu kanggo wong-wong mau. Anak-anak 7-10 taun bisa dingerteni manawa:
- padha manggon ing sawijining negara ngendi saben wong padha kaya, warga;
- kabeh wong padha, sing padha, padha kaya hukum sadurunge;
- angger-angger sing dibutuhake kanggo mateni wong-wong mau, lan iki wajib kanggo kabeh;
- yen wong wis nerak angger-anggering Toret, dheweke kudu tanggung jawab iki;
Pendhidhikan legal sipil saka bocah-bocah SMP yaiku langkah pisanan lan penting ing pambentukan kesadaran sipil. Tanpa mangertos bab kasebut ing ndhuwur, transisi menyang tingkat kesadaran sing luwih dhuwur saka awak dhewe minangka warga negara kanthi kabeh konsekuensi iku ora mungkin. Siswa sekolah kudu mangerteni manawa dheweke tanggung jawab marang tumindake dhewe, masyarakat lan negara.
Pendidikan legal siswa senior kudu kalebu aktivitas ing ngisor iki:
- sinau babagan hukum dhasar negara - Konstitusi;
- kenalan karo macem-macem cabang hukum (sipil, konstitusional, kulawarga, pidana, tanah, tenaga kerja, dll.), sinau kodhe sing relevan;
- kenalan karo hak-hak (yaiku, hak-hak anak-anak sing durung umur);
- mbeta metu saka game bisnis, kompetisi, riset lan konperensi sing diarahake kanggo ningkatake budaya hukum ing bocah-bocah.
Wektu khusus ing pendidikan hukum para murid yaiku pendidikan patriotisme. Nggawe supaya bocah bangga dadi anggota bangsa, tanah air, minangka anggota aktif masyarakat sipil - iki tugas utama pendidikan hukum. Kanggo nindakake iki, ing praktik pedagogi, sawijining metode digunakake kanggo nyinaoni sejarah tanah pribumi, nyawa wong tuwa sing misuwur, uga akrab karo ciri khas simbol negara.
Kajaba iku, saben bocah kudu bisa mbela hak-hak sipil ing kasus yen perlu. Ora ana rahasia manawa ing negara kita hak-hak anak tetep dilanggar. A bocah sadurungé wis diwasa diwasa ing wong tuwa. Mengkono,
Pendhidhikan hukum sipil saka bocah-bocah sekolah wigati banget ing masyarakat modern. Nglelakake studi hukum reguler ing sekolah ndukung perkembangan kesadaran hukum ing bocah-bocah lan malah ngurangi tingkat tindak pidana.