Owah-owahan gedhé sing kedadeyan ing negara kasebut ing sawetara taun pungkasan ora mung bisa nandhang nilai-nilai moral, nanging uga ana hubungane karo hubungan para pemuda karo acara-acara sejarah negarane.
Amarga nyatane gagasan-gagasan babagan patriotisme , kebecikan lan loman sacara sakabehe kacemplungake ing bocah-bocah, bocah-bocah prasekolah patriotik dadi luwih penting saben dina.
Apa peran pawiyatan patriotik prasekolah?
Minangka sampeyan ngerti, ing sembarang negara, pendidikan moral lan patriotik minangka salah sawijining moments penting babagan kesadaran sosial. Aspek iki sing ngetrapake aktivitas penting manungsa lan negara.
Mulane, pendidikan individu ing bocah-bocah preschool lan luwih senior kudu didhasarake pendidikan sipil-patriotik.
Apa tugas utama pendidikan patriotik?
Tugas utama pemeliharaan patriotik anak-anak prasekolah yaiku pambentukan cinta kanggo taman kanak-kanak, wong tuwa, wong sing cedhak, lan ing umum, menyang panggonan sing dilahirake bayi lan negarane.
Iki minangka cara ngembangake perasaan patriotik ing bocah-bocah praseksa ing jaman bekas Uni Soviet. Ora ana dina sing anak ora nyanyi lagu kebangsaan. Ing wektu sing padha, akeh organisasi patriotik sing tanggung jawab kanggo ningkatake rasa tresna marang Tanah Air. Mbok, ora ana bocah sing ora ana ing organisasi perintis.
Kanggo periode perestroika, negara kasebut pancen kelalen ngenani pendidikan anak-anak prasekolah patriotik nasional. Mung tekan akhir 90-an kelompok lan lingkaran patriotik wiwit muncul ing sekolah.
Carane ngirim anak-anak prasekolah patriotik ditindakake?
Tegese digunakake kanggo pendidikan patriotik anak-anak prasekolah cukup akeh. Ing wektu sing padha, kabeh mau adhedhasar cara kaya mengkono, yen anak dhewe, tanpa nyangka dhewe, wiwit nuduhake rasa tresna marang Tanah Air.
Dikenal yen bocah-bocah umur enom ndeleng realita ing lingkungan, pisanan, emosional. Akibaté, perasaan patriotik sing ditresnani manawa ing panggonan dheweke lair lan urip. Minangka aturan, kanggo mbentuk perasaan kasebut, bocah iki perlu luwih saka siji pendhudhukan.
Mulane, kanggo nglatih patriot sing bener saka negarané saka bayi, perlu ngaruhe marang sistematis lan kanthi sengaja ing saben pendhudhukan. Dadi, umpamane, ing kelas karo bocah-bocah saka TK, sampeyan bisa nglampahi "Kutha kelahiran (desa, darat)", sing bakal menehi kawruh babagan atraksi utama. Kelas kudu ora dawa, lan yen bisa dianakake ing wangun game.
Mangkono, apa wae kegiatan karo bocah, apa sing dadi game, utawa pawulangan kognitif ing taman kanak-kanak , kudu nyumbang marang pambentukan patriotisme ing bayi. Mung kanthi cara iki bisa kanggo ngunggahake patriot asli saka Tanah Air saka anak sing ora mung bisa bangga karo panggonan ing pundi piyambakipun lair lan wungu, nanging uga ngerti babagan pamriksane budaya ing tanah, transfer pengetahuan marang anak-anake ing mangsa ngarep. Iki, mung piwulangan ing taman kanak-kanak utawa sekolah ora cukup.