Owah-owahan radikal sing kedadeyan lan terus dumadi ing masyarakat modern nggawe prasyarat kanggo nganyari lengkap sistem pendidikan. Gaya iki ditlusur ing perkembangan lan implementasine saka metode pengajaran interaktif - teknologi pendidikan anyar sing adhedhasar pengalaman pedagogi donya. Ing wektu sing padha, nggunakake metode pengajaran interaktif minangka peranan anyar kanggo guru utawa guru. Saiki dheweke ora ngerti penerjemah, nanging pemimpin aktif lan peserta ing proses belajar. Tugas utamanipun yaiku mbangun dialog karo siswa kanthi realita.
Nanging, akeh guru isih ora ngerti intine metode pengajaran interaktif ing sekolah, terus ngirim kawruh lan ngevaluasi materi sing diduweni. Ing kasunyatan, padha kudu ndhukung minat para siswa ing disiplin, bisa ngatur latihan independen, paham psikologi, lan nggunakake konsep lan teknologi pedagogi anyar. Yen kita ndadekake samesthine, kita bakal nemokake: ekonomi modern perlu spesialis supaya siap kanggo nggawe keputusan, menehi jawaban kanggo wong-wong mau lan bisa kritik, nanging ing kasunyatan ing sekolah, 80% wicara kasebut diucapake dening guru - para murid pasif.
Interaktif sekolah
Bedane utama antarane cara interaktif ing piwulangan ing sekolah dasar yaiku yen murid kudu diajarke kanthi selektif lan kanggo wektu sing cendhak, yaiku, teknologi interaktif kudu digunakake ing tahap tartamtu saka pawulangan, kanggo tujuan tartamtu, ing wektu tartamtu. Kanggo nindakake iki, alat sing paling sering digunakake yaiku buku teks elektronik, alat multimedia paling anyar, pangujian komputer lan dhukungan metodologis. Panaliten anyar wis nuduhake yen asil paling dhuwur diwenehi dening cara interaktif pengajar basa Inggris lan ilmu komputer. Anak-anak luwih seneng sinau ing papan tulis interaktif, komputer, lan iki minangka motivasi banget. Latihan bebarengan, nalika saben siswa ijol-ijolan karo kawruh karo kanca-kancane kelas, dumadi ing atmosfaling dhukungan bebarengan, sing ngembangake kemampuan komunikasi. Anak bisa sinau ing tim, ngerti siji lan bisa sukses.
Cara interaktif ing piwulangan adhedhasar nggunakake sambungan "siswa-guru", "siswa-siswa", "murid-murid kelompok", "kelompok murid guru", "kelompok siswa-kelompok murid". Ing wektu sing padha, murid-murid sing saiki njaba klompok sinau kanggo mirsani kahanan, nganalisa, tarik kesimpulan.
Latihan interaktif ing universitas
Lanjutan saka pembelajaran interaktif yaiku metodhe sing kudu digunakake ing universitas. Ora kaya
Yen introduksi cara-cara interaktif ing sekolah-sekolah lan universitas bakal dileksanakake sacara sistematis, jumlah sing dianakake, bisa mikir, nggawe keputusan sing tanggung jawab individu bakal nambah kanthi dramatis.